天津打造网上家庭教育指导服务供给体系 40门家长慕课线上开讲

中新网北京3月29日电 (徐婧)长春市网路上的学生学校共同开发上架了40门的学生慕课本科课程，录音微课360余节，内容涵盖的学生心理工业发展特点、习惯性专一、研习个人兴趣、幼儿沟通等多个隐喻，为的学生提供教学活动专业知识、方法律条文和长处，的学生可以随时通过举行慕课研习。

这是记者29日从长春市前进街道获悉的。据了解，长春市教委、长春市前进街道等多部门联合订制了“1+X”网路上教学活动个人兴趣服务项目供给体系，以长春市网路上的学生学校为主体，定位首都性恋终身研习应用软件、长春市社区内(居委会)的学生学校线上应用软件等网路上教学资源，充分充分发挥线上占优，提供更具可及性、方便性、互动性、有效性的网路上教学活动个人兴趣服务项目。

构建网路上教学活动教学网络化中心

长春市网路上的学生学校于2008年1月开工列车运行。开工以来，学校充分发挥首都教学活动各个领域教学资源占优，共同开发优质教学活动网络教学资源，为的学生传递精密的教学活动理念和教学长处，订制长春市教学活动个人兴趣网路上公共事业项目体系。

据介绍，长春市网路上的学生学校陆续开工“名校回忆说在家”“班主任直通车”“好的学生谈长处”“的学生扎根故事”“家庭主妇与法律条文”等各类栏目45个。充分利用“互联网+”占优，充分发挥慕课所具有的开放、易用、无混沌限制等特性，在上半年事件调查的学生需求的基础上，共同开发上架40门的学生慕课本科课程，录音微课360余节，内容涵盖的学生心理工业发展特点、习惯性专一、自理能力、研习个人兴趣、安全自护、幼儿沟通、人际交往等多个隐喻，以慕课形式为的学生提供教学活动专业知识、方法律条文和长处，同时积极共同开发iPhone前端应用，让的学生可以通过iPhone随时举行慕课研习，受到的学生欢迎。

目前，长春市网路上的学生学校已形成多部门协同，社会制度组织明确，多主体、多渠道参与的开放型教学资源建设功能，成为教学活动网路上教学网络化中心。

多应用软件满足教学活动不同需求

基于长春市网路上的学生学校这一主体，长春市前进街道于2016年启动团购服务项目首都广大妇女扎根成才的公益性应用软件——首都性恋终身研习应用软件。应用软件开设了“思想引领”“家庭主妇扎根”“巾帼美丽”“权益管控”“健康护”“时尚生活习惯”“职场丽人”等七个板块内容，为首都性恋提供不同扎根期中事业、生活习惯、工业发展所需的教学服务项目，进一步提高性恋中心等素养，推动家庭主妇幼儿和谐，充分发挥妇女在家庭主妇生活习惯和社会制度生活习惯中的作用。

社区内(居委会)的学生学校是的广告普及教学活动专业知识，降低的学生教学活动水平的重要场所，是提供教学活动个人兴趣服务项目的主渠道。2020年，长春市前进街道创设社区内(居委会)的学生学校线上应用软件，订制两种线上教学活动个人兴趣服务项目形式——“新蕊转播”和“新蕊微视频”。

在社区内(居委会)的学生学校线上应用软件，来自青少年社会学、教学学、社会制度学、青少年健康等不同领域的专家学者，环绕立德树人根本任务，聚焦幼儿关系、隔代育儿、青少年心理健康等在家热点难点话题，通过iPhone转播和iPhone微视频的两种方式，为首都家庭主妇提供自然科学、各个领域、方便的线上教学活动个人兴趣服务项目。截至2021年末，“新蕊云课堂”已制播50期微视频，开展22场转播活动，从外部覆盖服务项目人群近500万，借助专家与家庭主妇间的“亲密接触”

同时，妇女公益服务项目传真12338通过面对面电邮咨询的方式，持续为首都家庭主妇提供个性化教学活动个人兴趣服务项目。长春市关心下一代实习管理委员会“一起扎根”融媒体应用软件和教委、前进街道系统新媒体矩阵共同构建起经营管理、方便力推的中心等服务项目应用软件，帮助的学生更好承担起教学活动主体责任，创设有利于青少年健康扎根的家庭主妇和社会制度环境。(完)