成考和远程教育那个好

2023-10-23 来源 : 生活

成考和远程教育那个好

那要看你的时间安排了,如果你平时工作非常忙,平时节假日都几乎没有什么时间,那可以考虑远程教育.如果你相对有充裕的时间,而且愿意经常走动到学校去上课.那可以考虑高考.具体你自己考虑了.

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专科有学籍但是还没毕业可以报考本科学历吗？

可以的，专科有学籍但是还没有毕业的话可以选择自考，成考就不用考虑了。自考是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。自考认可我国高等教育自学考试的教育质量得到国际社会的普遍认可，全世界有40多个国家和地区承认我国的高等教育自学考试文凭，美国、日本、新西兰、新加坡、法国、印度、比利时、俄罗斯、马来西亚、菲律宾、西班牙、德国、乌克兰、南非、荷兰、波兰、丹麦、爱尔兰、瑞典、瑞士、韩国等国家（和中国香港澳门地区）及几乎所有英联邦国家的大学都承认我国的自考学历，对自考学历与普通高校的学历同等对待。允许持有学历证书或单科《课程合格证书》的自考生进入相关院校学习，或攻读学位或免修、减修部分课程。自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度，它以国家考试为主导，以个人自主学习为基础，是富有中国特色的“没有围墙的大学”，是自学成才的摇篮。自考优势自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离（即：办学不办考、办考不办学、命题与辅导分离）”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。自学考试采用学分累计的方式逐步完成学业，学习者完成专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学时间任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应书，国家承认其学历。符合学位条件的自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。目前提升本科的方式有四种：在校专升本、自考、高考和远程教育，更多资讯可以关注公众号：sdzkxxy在校专升本，近几年来要求越来越严格，想要考上专升本，自己也要更加努力。自考相对来说含金量比较高，后期您想要考研或者考编制，而且时间上还允许，比较有时间的话可以选择自考，毕竟自考还是值得一考的。但是没有时间，工作比较忙，还想要提升学历的话就可以选择稍微简单一点方式，比如高考，高考只有入学考试和期末考试，入学考试很简单，都是考3科，稍微准备就可以，当然了每年还有一大部分人纯裸考，基本上也能考过。最后一种就是远程教育了，适合没有一点时间，而且学习基础比较差的人。以上这四种方式都是国家认可，学信网可查！

: 茶香部落

远程教育山西太原那家培训好？金奥教育怎么样？

远程教育，认准教育部承认和指定的机构（奥鹏教育，知金教育，弘成教育），谢谢

: 听一首歌29

自考本科属于同等学力吗？

谢谢邀请，自考本科函授本科网络教育本科在研究生考试时，一般不归于同等学力，大部分同等学力是指专科。

: abc199810

中专学生怎样读大学？

感谢邀请回答。中专生可以考本科吗？中专生读本科或者晋升本科途径有很多种，比如通过教育可直接考取本科（高中起点升本科）。也有一种自考本科，但是这里要特别说明：自学考试须有国家承认学历的大专专科，才可以申请本科毕业。因此，中专生报考自考本科时，在自考本科毕业前，还必须要获得国家承认学历的大专专科，到时候需要出示专科文凭！推荐一下两种方式考本科：1.高考高考高等学校招生统一考试的简称高考，是我国高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。现行的高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科(简称高起专)和高中起点升本科(简称高起本)三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数高校。2.自学考试它有大自考(社会型考生)和小自考(应用型考生)两种类别。1981年经国务院批准创立，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，考生主要有两种学习方式，一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全日制学习(学生采用这种学习方式称为应用型考生)，二是在社会举办的助学单位学习或自学(用这种学习方式的学生称为社会型考生)。在上学期间，如果想快速毕业，可以推荐成考大专+自考本科；网教大专+自考本科；电大大专+自考本科（3年左右毕业），这三种形式。希望对你有帮助！

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疫情下的网络教育有哪些利与弊？

疫情影响到中国的每一个人，当然包括在读学生。为了不耽误学生学习，线上教学成了学校老师和家长们的期望。我在这里简单分析一下网络教学的利弊，供学生和家长及老师参考借鉴！网络授课的优点：1、师生各自在家足不出户就可以上课，非常便捷。2、老师在线授课会带给学生新奇之感，有助于激发学生的学习兴趣，带动培养学生专注听课学习的专注力。3、老师有充足的时间准备课件，老师的备课质量的提升会带动学生学习效果和质量的提升，同时学生也可利用老师网络授课的直播课件，供学生在线随时反复学习，更好地巩固所学知识。4、家长可以在家随时关注孩子学习进展情况，便于了解孩子的学习。5、由于网络授课减少了对教师的依赖和指导，间接可以给学生提供自我管理学习的机会，有助于培养学生学习独立能力。网络授课的弊端：1、教师无法约束学习主动性不强的学生，学生不自觉的话，影响教学效果2、没有老师的现场指导，教师不容易掌握学生在线学习知识的吸收情况和教学效果。3、网络学习往往要家长跟进，尤其是低年级的学生或不自觉学习的学生，离不开家长的督导，这无形会额外增加家长的负担！通过上面的利弊分析，可以看出来相比在学校教室的教学，网络学习对学生自控力的要求更高。如果家长不重视对孩子进行良好的学习习惯培养，孩子很难做到坐在电脑前专注听课学习。同时，老师在线授课也很难掌握学生课上学习情况，从而使教学变为不可控性。因此，网络授课虽然便捷，但是对教学效果而言，远不如在学校教室里的线下教学。

: 茶米呀

网络教育，电大选哪个好？

俩个都不好，可以的话选择自考

: 天天向上兄弟组

保定广播电视大学怎么样？

谢邀！保定广播电视大学始建于1979年2月，建校初为河北广播电视大学保定电大工作站，1994年地市合并后，成立河北电视大学保定分校，2001年8月，更名为“保定广播电视大学”，是隶属于保定市的一所综合性高等学校。

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