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高职和高专有什么区别?

2024-01-07   来源 : 情感

高职和高专有什么区别?

高职和高专,当然有区别,否则,合为一个教育系列、一种校名好了!一、高专,也称大专,其正式的名称为大学专科,一般正式冠名XX高等专科学校,属于普通高等教育序列。大学教育,分为本科、专科两个层次;犹如中学,分为高中、初中两个层次;小学曾分为高小、初小两个层次一样。大学本科教育,注重的是科学理论教育,主要培养科学理论人员、科学研究人员。而大学专科教育,科学理论教育与技术教育并重,侧重的是技术教育,主要是培养专业技术人员。可以看出,大学教育,科学技术教育有所侧重,本科注重科学理论教育,专科注重专业技术教育。大学教育,培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向!二、高职,高等职业技术院校的简称,一般正式冠名XX职业技术学院,属于高等职业技术教育序列。高职是近些年新兴的等同大学专科学历的、异军突起的高等职业技术教育系列,实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格,与近些年兴起的技师学院一样,注重培养专业技术操作人员。(少数高职院校招收本科学历生,如深圳职业技术学院)高职院校培养的毕业生,也就是以现代化企业生产一线的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向!虽然,高职院校毕业生在学历上等同于大学专科,教学内容与培养方向上有一点点小相似,但是,教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同,大学专科培养专业技术人员,仍然是属于“白领”序列;高职院校培养专业技术操作人员,既技术工人、技师属于“蓝领”序列,并不在一个系统序列内!三、大学毕业生,上个世纪80年代,曾经的“天之骄子”的年代,一去不复返也!现时高等教育的大学毕业生,在经济利益的驱动下,专科学校、职业学院纷纷升格大学,而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下,以每年800多万毕业生之巨的庞大数量,进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场。问题出现了,哪里有那么多的、800多万岗位,虚位以待大学毕业生!需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业,而且排出其他就业人员,专供大学毕业生使用,并且大学毕业生不能挑选只做“白领“,“蓝领”也得屈尊,现实吗?大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地,不得不在毕业前一年就坐不住教室,四处托朋友、找关系、递简历,乃至父母亲戚,动员一切可能调动的人力资源力量,全员奋战拼博,加入就业大战,以求在千军万马的就业市场分一杯羹,求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的“白领”职位,慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面,沿海经济发达地区,现代化的工业生产,大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退,需求大缺口是“蓝领”阶层的技术工人、技师,以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师,引起又一波“孔雀东南飞”大潮!而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力。所以,职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生,以其职业教育所获得的专业技术能力,而在拥挤的就业市场,更具有竞争力,胜出大学毕业生一筹!五、大学,注重的是理论教育、科研能力,就业必须坐办公室当“白领”,放不下身架作“蓝领”工人;既使放下架子当“蓝领”工人,又不具备技术工作能力,“白领”无位置,“蓝领”干不了;甚而出现了大学毕业为就业,转身就学职业技术学院的现象,虽然是少数,但是,说明了大学毕业生就业难的症结所在!市场经济下,一切都必须按市场经济规律办事,就业市场的供需规律,你必须正视!职业技术学院注重的是技能性、实践性教育,也就是培养技术工人、技师,与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体,而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下,不切实际的在纷纷升格大中,迷失了方向,摇身一变、跻身大学行列,失去了本来的优势面目,得不偿失!家长、考生不顾就业市场需求,盲目唯“白领”是求,不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习,丧失了就业前景一片光明的院校选择,纷纷加入本已就业难的大学院校学习,也使得高等教育整体失衡,催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生。综上所述,在当今就业难,“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下,高职院校毕业生,以其独有的专业技术操作优势,适应就业市场的需求,在拥挤不堪的就业市场上,一枝独秀!拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩,照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸,力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生,成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者,市场经济下催生的新时代的宠儿!仅供参考。

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郑州有哪些中专?

郑州中专学校都有哪些?一、郑州仲景国医中等专业学校郑州仲景国医中等专业学校建立于1985年。该学校设有普通中专、大专、大专、本科等多种教学模式。该学校的农村医学、中西医结合、临床医学、护理学等专业发展的非常好。郑州仲景国医中等专业学校设有医学解剖室、微机室、多媒体教室等设施,给学生提供良好的学习环境。二、河南水利与环境职业学院河南水利与环境职业学院建立于1955年,共设有40多个高职专业。其中,水利工程专业、水利水电工程管理专业、城市轨道交通工程技术专业、水政水资源管理专业是该学院的优势专业,为河南省培养了众多水利方面的优秀人才。三、郑州幼儿师范高等专科学校郑州幼儿师范高等专科学校建立于1954年,该院校提倡以科研带动教学,特别注重科学研究。教师注重培养学生的创新精神,激发学生的潜能,鼓励学生独立自主的进行学习。该学校鼓励教师进修,让教师努力地提升自身的文化,给学生提供更高的教学质量。四、郑州电子信息职业技术学院郑州电子信息职业技术学院建立于1987年,该校校内设有电子电工实验室、机电一体化实验室,给学生提供学习的地方。并且该校与校外的许多电子企业存在合作关系,学生可以直接到这些企业中实习,大大的减轻了学生就业的压力。五、郑州工业安全职业学院郑州工业安全职业学院建立于2004年,在校生共有4000多人。校内不仅有实训室,还有运动场、篮球场、排球场、乒乓球台等设施,给学生提供丰富的课余生活。六、河南工业贸易职业学院河南工业贸易职业学院建立于1950年,共开设40多个专业方向。该校先后与许多国内知名大学合作,给学生提供丰富的教学资源。

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当今社会,学历和能力哪个更重要?

老铁能力重要没啥毛病,因为有能力的人都当老板了,有学历的基本上都在为有能力的打工,如果有能力又有学历,再有经验,那就是五百强企业的管理层。刘强东东商城创始人及CEO刘强东,男,汉族,1973年3月10日出生,江苏宿迁人,祖籍湖南湘潭,现任京东集团董事局主席兼首席执行官。毕业于中国人民大学,学历与能力结合的代表。同样毕业于中国人民大学的伍继红,1974年生的伍继红出生在江西赣州的一个农村家庭,在那个年代,农村家庭的孩子不仅要读书,还要帮家里做农活,成绩优异的伍继红也并没有落下。即使这样,她还是692分的优异成绩考上了中国人民大学。最后却沦为低保户。很多时候,学历也只是一张证明,它可以证明一个人的学习能力或者学习水平,但他并不能代表一切。不要一味看重学历,一个人的发展是多方面的。提高能力有的人有很强的学习能力,却没有适应社会的能力,难以适应社会。考高分的人可能是从小有天赋的神童,可能是认真刻苦的好学生,但不是社会这所大学校的好学生。这时候就需要主动提高自身能力,让自己得以在社会立足。提高格局就像伍继红一样本身起点比普通人都高,但是格局和思维限制了她。所以最后选择导致她成为最平庸的人。但凡成功的人,都是拥有很高格局和眼界的人。拓宽自己的眼界,才能看到别人看不到的机会,去的别人得不到的成功。提高情商一个高学历的人不一定情商高,高学历的人不一定能更好的适应社会生活,高情商的人必定能适应社会,哪怕他学历低一点,也可以很好的在社会得以发展,左右逢源积累人脉。现在提倡素质教育,拒绝高分低能,努力提高眼界,提升自己适应社会的能力。本文参考了《晚安说教育》的文章,查了不少资料。如果对您有帮助,请您给作者一个鼓励,点个关注点个赞!谢谢!

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高考志愿填报有哪些坑?如何避免?

高考志愿填报到处都是坑。分别是院校选择坑,专业选择坑,政策误区坑,填报不当坑!院校规划坑:每年你很多考生家长在院校选择上纠结困惑,到底是选择985大学还是专业好的211大学。纠结啊!在批次没有合并的省份,每年很多家长选一本还是选择二本很纠结,总以为一本比二本好,错误!分数高的比分数低的大学好!大学分数高低不仅仅依赖分数,还和地域,院校类型有很大关系!对大学不了解,根据院校排名选择大学,幼稚!按照排名南京审计大学远不如山西大学,河南大学!选择大学以名取校,感觉长安大学,中北大学也像民办,天津科技大学比燕山大学要大气!专业选择坑专业不重要,孩子兴趣不确定,先选择一所好大学,进了大学再说,反正很多人也不从事本专业!一定选择热门专业,热门专业就业好,将来发展前景大。很多热门专业学习难度大,很多考生不考虑!热门专业好就业,很多热门专业,像金融学,临床医学,法学等专业很难就业,尤其是低分考生!政策误区坑平行志愿没有风险,第一个学校没有录取,还有第二个院校,第二没有录取,还有第三,第四...大类招生好,进入大学后再选择专业,问题是进入大学后,凭借考试不一定能选到满意的专业!填报不当坑该规划提前批次院校,没有关注,失去计划;不填白不填,不该在提前批次瞎填报,结果乱填1院校专业调剂政策没有理解透,担心被大学不好的专业录取,结果填报专业不接受调剂落榜!一些大学专业眼睛视力,色盲有要求,考生没有关注,结果落榜,造成无法弥补的遗憾。院校上下排序不当,结果造成严重浪费分数,或专业排序不当,造成录取到不满意的专业!高考志愿填报的坑远不止这些.............

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高中毕业后能做什么?

高中毕业,目前只有两条出路,1、打工2、去职业学校学习个人是建议第二个选择的,所谓磨刀不误砍柴工嘛,打工是迟早都要打的,不如先做好了准备再去。3、学个一技之长,国家以后会培养高技能人才。每个行业只要用心去做都可以成为佼佼者[赞][赞]。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

对专科生的看法,要分时期来看,没有扩招之前,专科生也是相当可以的,每年招录的大学生人数较少,在高中毕业生中,能考上专科的学生,也是学习成绩比较好,基础扎实,所以大学期间学习理论知识,实践能力都比较强,早期,各单位工作人员,有相当一部分都有专科经历,而且工作干的都很好。那么在扩招以后,各高校大规模招生,而且在办学层次上也不断提高,扩招之前的大专院校,大都升级为本科院校,而此时的专科学校,包括高职院校,都是原来各专业单位与工厂的技校,所以,扩招后的大专生就不受人待见,一个是学校层次低,原来的技校,都是以培养技术工人为目标,当大专生去高职院校,学的就是技术,那到了社会上,还是挺吃香的,如果要去文化要求比较高的单位,肯定就有太多的不足了,另一个就是由于扩招,高中毕业生中,成绩稍微好点的都上本科了,包括三本,那么成绩差点的就上专科及高职了,在高中阶段学习不用功,习惯不好,进入专科学校学习效果也一般,用人单位就有了许多的嫌弃。所以问题的答案就是,对专科生有偏见是高校大规模扩招以后的事情,而且也不是所以的专科生有偏见,在一些基础技术工作岗位上,如挖掘机、电焊工、酒店大厨等岗位,专科生仍然在发挥着巨大的作用!

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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

谢邀,这个问题是中国千年不变的一个话题,中国人信奉“”“万般皆下品惟有读书高”,因为从古至今,读书相对来说是一个很公平,可以快速发展的道路。现在随着国家的扩招,很多人去读了本科,但是你上了社会之后会发现,本科生依旧不是很多,你身边的人不一定都是和你一个水平。我好几个朋友就是例子,第一学校环境,很多本科学校青山绿水,环境优雅,一切看起来井井有条,而我们去了一些其他大专学校环境首先就不一样,有好几所高校在其他学校早都是树胶跑道这么多年的情况下,我们去参观的时候才刚开始把土跑道修建为树胶跑道,只能说相比起来确实和本科院校有些差距。第二住宿环境,本科学校四人间居多,每个人都有独立的床铺和小环境,我们去参观的时候,有的条件好一些有空调,卫生间浴室,也有一些学生的宿舍又脏又乱又差,但和总体比起来为数不多。而大多数大专学校六人间八人间居多。可能是由于人多的原因,宿舍里显得比较乱。第三就业与发展,同一个单位招人,同一个岗位招的人有本科,有大专,大家一开始进去都是从底层做起,但是本科生做几个月就调岗了,去其他岗位或者一些相对来说技术含量高的,每次提升职级的时候,本科生提升的概率和机会要远远高于大专生。所以如果你有想法尽量读本。另外关于这个回答不是歧视任何人和任何事,我只是把我见到了写了出来,供大家参考。如果有异议的大家一起讨论,不可以骂人哦。

baofu590

上技校学什么专业前景好?

我曾听吴召国说过这样一句话,未来的大头是给那些蓝领的(技术工人)。我觉得上技校也没什么不好的,学自己感兴趣的东西最重要,不是说哪个专业好,哪个专业不行,你想一想如果这个专业不可以,学校为啥要设置这个专业呢?这些问题可能是那些老一辈人问的问题,好多东西是你的兴趣加努力改变的,你一点兴趣没有你肯定一事无成。所以,如今这个社会一定要培养孩子的兴趣爱好,别只想着让自己的孩子学习好就行了,985/211算是好学校了吧,但是有些学生一点爱好都没有,你可以想象一下进入大学她在做什么,整天吃饭睡觉,不是这样吗?你要问问你自己的孩子想学什么,设计、音乐、画画...太多了!根据自己孩子的想法一步一步的走。谢谢大家的阅读,我会回答更多教育领域的问题供大家阅读!

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