大学生应该关注哪些公众号？

2024-01-10 来源 : 电影

大学生应该关注哪些公众号？

作为大学生的柚子君，我给大家提一些不成熟的小建议：首先你要来关注你大学的公众号，一些活动都会在这个公众号中进行发出。同种情况，你就应该关注你大学的校团委、学院的、感兴趣的学团的公众号。这些是大学生最基本的关注的。这些学校类的公众号之后，你就要像一些关于自己兴趣公众号。你可以在微信搜索上出入你的兴趣，微信会自动给你推荐一些经营的比较好的公众号的名字，这样你就可以关注了。关注的方向电影电视剧资源类：大学生在课余的时候也要进行放松，有时找不到的剧，就会在一些电影电视剧的公众号中给出，喜欢的就可以保存了。英语学习类：大学生英语还是很重要的，要面临四六级，所以关注一些四六级的公众号是必须的。新闻类：如果你是个新闻咖的话，可以很关注当地的新闻公众号，有些当地的新闻公众号还会节假日的发放福利。学习提升类：你可找一些对自己专业有帮助的有良心的公众号作者，会免费教大家东西，柚子君是计算机专业，我可以给大家推荐计算机的公众号。求职面试类：求职面试一定是大学生要面对的，所以简历的制作，招聘信息都有很多靠谱的分享。

: Tigi520

学历对于找工作真的那么重要吗？

当然影响找工作，学历是个敲门砖，在职场，学习力和经验固然很重要，但在实际求职中，学历的高低真的很影响找工作。我的统招学历是大专毕业，最开始上班的时候，我想去大一点的公司，但也卡在学历这个门槛上，我就去了一家私营企业。在私营企业上了一年班，我还是想去一个更大的平台，然后我就去读了本科，几经折腾，现在如愿进了一家大型企业上班。学历高低对找工作有哪些影响？一、大公司和企事业单位都有最低学历的要求。现在80后90后这一代的求职者，在找工作的时候特别是一些大公司，其实都有最低学历的要求，基本上很多都是统招本科以上，至少都要本科。学历在考公务员事业单位的时候体现得尤为明显，专科学历，几乎是选择的职位就很少甚至没有，本科和研究生往上的，相对报考职位就会多很多，这个就是很明显的一个体现。二、薪资待遇不同。我们公司每年都会去大学校园招实习生，我们给的实习薪酬，打个比方：专科生可能是80块钱一天，本科就是100块钱一天，研究生薪资就是120块一天。薪资方面在每个月结算工资的时候就有明显的差别，哪怕大家都是干了一样的工作。薪资待遇这方面也存在很大的不同。三、岗位晋升的影响。很多的大企业首先看的就是求职者的学历。高学历，肯定对你的职位晋升有一定的帮助，低学历，首先入职的门槛就要低一些，职位晋升的时间花的更长。比如，本科生和一个研究生去到一个公司就职，我们公司每年都会招管培生，学历要求基本上以研究生和本科生为主，我们会对研究学历的实习生，制定一个定向的培养，本科生更多的是安排在基层岗位上，这也是一大方面的影响。总结：学历高低是进入职场的敲门砖，建议在工作有余力的情况下，可以去提升自己的学历，边工作边提升，同时经验也在相继积累，互不耽误，你觉得对吗？欢迎关注转发，更多观点，欢迎留言交流。

: a531121977

江苏城市职业学院徐州办学点？

湖北路那是成教学院，真正的是在铜山新区二堡（pu第四声），学校相当的小，人也少，宿舍不错有空调床桌子都好，比矿大的宿舍好，坐11路到二堡下，学校有两个宿舍楼，一个多媒体楼，一个教学楼，一个食堂，食堂上面有图书馆，教学质量么，想学就能学好，那是看学习态度。学校有5年的学生，不懂事爱闹腾，有点小乱，不会影响正常生活，晚上有宿管会查房，蛮横的，建议加入他们，至于上网，宿舍就电信的网就行。毕业后，没人听说过这所学校。我已经毕业两年，学校学的东西用处不是很大，基本上上班能用的东西都是同事带的，现在徐州月薪4千左右，偶尔还能干点私活赚点钱。当时班里的同学很多都不从事学的行业了，很多人都去大城市了，大城市机会多工资高。嗯，毕业后有些私交关系好的老师还不错，一些平常的老师，呵呵就罢了。

: chen0524

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

大学期间会给你改正错误的机会，适当的犯一些轻微错误也可以增加你的阅历。发生问题后去了解学校相关规定，初次犯错处理不会太严重。直视问题，努力学好这个科目，首先过了补考，然后改变你在老师心里已有的看法。

: tttyyy0001

有没有可以学习网络知识的网站？

关于学习类的网站有掌门1对1、多贝、网易云课堂、慕课、传课、CSDN、我要自学网等等。列举如下：1、CSDNCSDN (Chinese Software Developer Network) 创立于1999年，是中国最大的IT社区和服务平台，为中国的软件开发者和IT从业者提供知识传播、职业发展、软件开发等全生命周期服务，满足他们在职业发展中学习及共享知识和信息、建立职业发展社交圈、通过软件开发实现技术商业化等刚性需求。2、我要自学网我要自学网是由来自电脑培训学校和职业高校的老师联手创立的一个视频教学网，网站里的视频教程均由经验丰富的在职老师原创录制，同时提供各类贴心服务，让大家享受一站式的学习体验。网站意在把学校的专业教育带给更多学子，网站的目标是“做出最好的视频教程，提高全国人民计算机水平”。3、掌门1对1掌门1对1，致力于打造中小学在线教育第一品牌，第1家专注于10-18岁青少年在线定制教育，第1家通过真人实时在线视频为中小学生提供1对1授课，第1家独立研发超过10000套教研材料，第1家采用全学科4级阶梯式在线教育模式，第1家自主研发涵盖电脑/平板pad/手机多终端中小学在线教育上课系统。4、慕课慕课（MOOC），即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。英文直译“大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)”，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。5、网易云课堂网易云课堂，是网易公司打造的在线实用技能学习平台，该平台于2012年12月底正式上线，主要为学习者提供海量、优质的课程，用户可以根据自身的学习程度，自主安排学习进度。网易云课堂立足于实用性的要求，网易云课堂与多家教育、培训机构建立合作，课程数量已达4100+，课时总数超50000,涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、金融管理、考试认证、中小学、亲子教育等十余大门类。

: 悠悠小子

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

让我先看看下表再发表意见行吧？再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台，谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值，没考出本该考出的高分率，难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的，那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气，那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗？所以，我觉的不要拿素质教育说事，不要让素质教育背黑锅，成绩下滑不一定是校长的因素，但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分，素质教育本身就包括学习素质，像上世纪八九十年代，我们就喊着有“学会”转变到“会学”，由“要我学”转变到“我要学”，都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育，学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力，老师少挨累，学生学的还好，这就说明，搞素质教育不影响学生的学习，只会促进学生的学习，怎么会排斥高分呢？正常情况下，一个搞素质教育的学校，学生们整体成绩只会变好，不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值，也许和校长的管理有关，例如调动老师积极性方面，管理方案是否得当和完善方面，也许和学生自身有关。我说一个例子吧，我一个本家侄子，父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎，但这所私立学校和大多数私立学校一样，只抓成绩，学生的学习习惯，其他素养，通通不问，为了抓成绩，学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚，这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中，但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性，每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利，他爸爸妈妈都不理解，认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中，为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校，主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的，换句话说，人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分，不是一个意思。这个例子只是说明，中考成绩好，高考成绩不一定好，但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意，也可能是多方面原因导致的，学生，家长，教师，校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化，名校不一定就一直是名校，差校不一定就不崛起。作为学校领导，更应该从自身和学校层面去分析原因，寻找方案，但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了，因为真的抓好了素质教育，学习成绩也一定是越来越好的，素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表，希望我的回答，对您有所帮助！谢谢大家的阅读与关注！

: ajing7500

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

家长们在无理取闹？南京一中高考风波，真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今，南京一中高考成绩下滑，不少家长聚集在南京一中门口，喊话校长，要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校，招生生源质量上乘，但在今年的高考中，其学生高考成绩下滑，无法达到家长预期。究其原因，在坊间传出是南京一中实施素质教育，学生应试不足。最新消息，该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前，这次补课时长有所调整，“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”，并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整，又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示，学校确有做得不到位之处，会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究，其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”，教学强调不足，还有没有学校管理，教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争，我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗？南京一中实施“素质教育”错在哪？“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗？多年来，我国不断出台的教育举措，不都是在要求学校为学生减负，学校要实施素质教育？其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”，但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出，南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课，现在只是更进一步每周要上6天课，还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗？于是我产生了另一个想法，南京一中如果真的在严格执行国家规定，其学生成绩会下滑到什么程度？“南京一中事件”对于教育而言，应该能称之为标志性的事件，突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬，学校应该怎样办学？是执行国家教育政策，还是满足家长对教学成绩的需求？但是从事件发生至今，却有一个非常有意思的现象，我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法，更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是，抛开具体的案例，我们的教育专家们各种理论是一套又一套，但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时，他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹？对于大量的普通家庭而言，高考是改变孩子一生的重要途径（在此不绝对地说“唯一”）。自己的孩子进高中时成绩很好，但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学，怎么能让家长们满意？怎能不让家长焦虑？难道此时能责怪家长们太功利？不说别的，就是那些天天喊“应试教育”有问题，是摧残孩子的教育专家们，我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作，从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下，他们从孩子一上学就感到无比的压力，从孩子上幼儿园开始，兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯，孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京，这应该说是全国家长们的生活常态，越是大城市，这种压力，学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾？经常听到有专家说，“素质教育”与“应试教育”不矛盾，“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中，真的是这样吗？我所知道的是，正是国家一次次减负，公办学校的学生在校时间越来越短，许多民办学校正是借此机会实现了超车，校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了，但实际的学业负担却越来越重，家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题，国家的一道道“减负令”，到底是为了孩子们减负，还是为用教育创造更多的就业机会，让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子，在上世纪，邻近一个县级市的一所高中，可以说全国著名。当时有一种说法，进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例，那是怎样的辉煌。可进入本世纪后，这所高中也成为了普通县中的一员，虽然说其没落有很多原因，但我所听到的最大的原因，只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师，自己却越来越困惑，“应试教育”有问题，但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题，反而产生的新的问题越来越多，那改革是为了什么？教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗？现在的教育人民满不满意呢？

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